Тема. Зарубіжна культура 19-20 ст.(семінар)

Викладач	Синиця О.М.
Предмет	Культурологія.2 курс. Група 2-А/л
Дата	15.04.2020
Тема 6.	Зарубіжна культура 19-20 ст.

СХЕМА ДИСТАНЦІЙНОГО ЗАНЯТТЯ

Вид заняття: семінарське заняття

Тривалість заняття: 90хв.

Навчальна мета: проаналізувати обставини розвитку культури протягом ХХ ст. Закріпити знання студентів з даної теми.

Виховна мета: виховувати почуття гідності і гордості за свою націю.

Розвивальна мета: розвивати вміння висловлювати власне ставлення про історичні події і давати їх характеристику, використовуючи колективну взаємодію.

Навчально-методичне забезпечення заняття.

Технічні засоби навчання :відео,науково-пізнавальний фільм„Нариси нашої історії."

                                              ХІД ЗАНЯТТЯ.

І. Організаційна частина (2-3 хв.)

Привітання викладача зі студентами;

Перевірка підготовленості групи до заняття.

ІІ. Мотивація та стимулювання навчальної діяльності студентів (до 5 хв.).

Тема заняття. Зарубіжна культура XІX-ХХ ст.

                                               План:

1. Загальні риси розвитку культури ХІХ ст.

2.Основні художні течії ХІХ-ХХ ст.

ІІІ. Обговорення навчальних питань семінару (70-75 хв.).

Контроль підготовки студентів до заняття проводиться комбінованим методом:

1. Письмове опитування студентів, запитання в групі онлайн.

-Відродження світового кінематографу.Брати Люм єри.
-Російська музична культура ХІХ-ХХ ст.
-Російська і зарубіжна поезія цього періоду.

2. Фронтальне опитування студентів онлайн(усно):

-Основні риси розвитку культури ХІХ ст.

-Які художні стилі характерні для культури ХІХ ст.?

-Назвіть видатних письменників цього періоду? Розкажіть про прочитаний твір.

-Назвіть видатних живописців цього часу.

-Назвіть відомих композиторів ХІХ-ХХ ст.

-Які новітні технології використовуються в медицині?

3.Пропоную студентам оцінити результати семінару, відповівши на запитання:

1. Що ми робили?

2. Як ми це робили?

3. Чи досягли поставленої мети?

4. Чого нового ми навчились?

5. Чи нам все вдалось? 

IV. Підбиття підсумків заняття (до 5хв.).

Коротке повідомлення про виконання запланованої мети, завдань заняття (аналіз того, що було розглянуто).

Мотивація діяльності групи і окремих студентів, оцінювання їхньої роботи.