Тема. Розвиток української та зарубіжної культури в 2 половині 20 ст.

Викладач	Синиця О.М.
Предмет	Культурологія.2 курс. Група 2-Б/л
Дата	21.04.2020
Тема 8.	Розвиток української та зарубіжної культури в 2 половині 20 ст.

СХЕМА ДИСТАНЦІЙНОГО ЗАНЯТТЯ

Вид заняття: семінарське заняття

Тривалість заняття: 90хв.

Навчальна мета: проаналізувати обставини розвитку культури протягом ХХ ст. Закріпити знання студентів з даної теми.

Виховна мета: виховувати почуття гідності і гордості за свою націю.

Розвивальна мета: розвивати вміння висловлювати власне ставлення про історичні події і давати їх характеристику, використовуючи колективну взаємодію.

Навчально-методичне забезпечення заняття.

Технічні засоби навчання :відео,науково-пізнавальний фільм„Нариси нашої історії."

                                              ХІД ЗАНЯТТЯ.

І. Організаційна частина (2-3 хв.)

Привітання викладача зі студентами;

Перевірка підготовленості групи до заняття.

ІІ. Мотивація та стимулювання навчальної діяльності студентів (до 5 хв.).

Тема заняття. Розвиток української та зарубіжної культури в 2 половині 20 ст.

                                               План:

1. Умови розвитку української культури в повоєнний період.

2. Дестанілізація. Літературне оновлення 60-70 років.

3.Архітектура та образотворче мистецтво.

4.Розвиток театрального мистецтва. Музика.Кіно.

5.Медична освіта і наука.

ІІІ. Обговорення навчальних питань семінару (70-75 хв.).

Контроль підготовки студентів до заняття проводиться комбінованим методом:

1. Усне опитування студентів онлайн:

-Чому в післявоєнний період сталінське керівництво готувало чистку серед діячів культури?

-Які чинники позитивно вплинули на розвиток української культури в 60-х роках?Видатні діячі цього періоду.

-В якому році радянський уряд починає наступ на укр культуру?Чому?

-Розвиток укр архітектури в ІІ половині ХХ ст.

-Відомі художники ІІ половини ХХ  ст.

-Які тенденції намітились в розвитку музичної культури?

-Розкажіть про розвиток театрального мистецтва.

-В яких навчальних закладах українська молодь одержувала медичну освіту?

-Назвіть провідних учених-медиків цього періоду.

-Сучасні українські літератори,музиканти,співаки,актори,художники.

2. Презентації студентів, підготовані заздалегідь:

-Творчість Катерини Білокур-народної художниці України.

-Н.Ужвій-видатна українська акторка.

-Видатні українські вчені-медики(М.Стражеско,М.Амосов,В.Філатов)

-Українська поезія 60-х років. Поети-шістдесятники,їхній внесок у духовну спадщину.

3.Пропоную студентам оцінити результати семінару, відповівши на запитання:

1. Що ми робили?

2. Як ми це робили?

3. Чи досягли поставленої мети?

4. Чого нового ми навчились?

5. Чи нам все вдалось? 

IV. Підбиття підсумків заняття (до 5хв.).

Коротке повідомлення про виконання запланованої мети, завдань заняття (аналіз того, що було розглянуто).

Мотивація діяльності групи і окремих студентів, оцінювання їхньої роботи.